Começam as atividades da segunda turma do Jovem Doutor de Tatuí

O Projeto, que já beneficiou mais de 2 mil pessoas, contará com cerca de 40 novos participantes

29.08.2008
Erica Franco

Na manhã do último sábado (16 de agosto), cerca de 40 novos Jovens Doutores de 2008 foram recebidos pela Liga de Telemedicina da Faculdade de Medicina da USP (FMUSP), em Tatuí. Tutores e Jovens Doutores de 2007 se apresentaram e falaram aos novos alunos sobre as propostas do Projeto e a programação do segundo semestre do ano.

Uma orquestra formada por instrumentistas adolescentes abriu o encontro, que contou com a presença do secretário municipal da saúde de Tatuí, Julio Inácio Vila Nova. O secretário agradeceu aos alunos da Liga e aos professores da USP por despertarem, por meio do Projeto, o interesse dos jovens de Tatuí pelo conhecimento e pela melhoria das condições de vida dos moradores da região.

O coordenador geral do Projeto e chefe da Disciplina de Telemedicina da FMUSP, Prof. Dr. Chao Lung Wen, falou aos novos participantes sobre a importância do professor dentro da iniciativa. "O papel dos professores não é evitar erros ou cobrar os alunos. O professor deve ser visto como um parceiro mais experiente, que pode ajudar o jovem a não cometer os mesmos erros". Já o coordenador do Projeto em Tatuí, Dr. Sergio Daré, completou a recepção dos novos alunos falando sobre a oportunidade que eles terão de orientar e de promover mudanças de hábitos nas populações carentes da região em que vivem.

Jovens Doutores 2007

Durante o evento, os Jovens Doutores de 2007 apresentaram um vídeo, produzido pelo Jovem Doutor Djeime de Oliveira Hessel, sobre as atividades realizadas nas escolas e comunidades da região. Os estudantes se emocionaram ao falar sobre suas experiências no Projeto. "Foi gratificante passar informações importantes para alguém que não tinha conhecimento de coisas que, para nós jovens, pareciam tão comuns", falou emocionada a estudante Eduarda Miranda, que participa do Projeto desde sua implantação em Tatuí, em maio de 2007.

A estudante e também Jovem Doutora da fase 2007, Carolina de Camargo Pereira, contou que só pôde aderir às atividades no final do ano passado. "Não participei do início do Projeto, em razão de alguns problemas pessoais. Mas creio que não é importante o tempo em que estou no Jovem Doutor, mas sim, o que aprendi: cooperação e conhecimentos sobre qualidade de vida", concluiu.

No segundo semestre, os Jovens Doutores de 2007 continuarão sendo tutorados pelos estudantes universitários da USP e professores, para que repassem tudo o que aprenderam para a próxima turma do Projeto.

Mais de duas mil pessoas beneficiadas

Segundo a professora e participante do projeto, Joscelia Reis Gonçalves, da Escola Estadual Ary Sinisgalli, de Tatuí, (tirei a repetição do nome) mais de duas mil pessoas participaram das aulas e atividades ministradas pelos Jovens Doutores. "Nas escolas, mais de 1.500 estudantes se envolveram nos trabalhos, além de pacientes de Unidades Básicas de Saúde (UBS) da região e pessoas atendidas por outros projetos sociais".

A estudante de Fonoaudiologia da USP e presidente da Liga de Telemedicina da FMUSP, Laiali Chaar, falou sobre a importância da motivação dos participantes. Ela explica que o entusiasmo dos Jovens Doutores 2007 é fundamental para a motivação dos estudantes recém-chegados.

Frases

"Os Jovens Doutores de 2007 conseguiram emocionar a todos no evento. Os novos participantes ficaram entusiasmados com as propostas do Projeto"
Philippe Hawlitschek, estudante de Medicina da USP.

"Espero conhecer novos amigos, aprender sobre saúde e bons hábitos de vida, auxiliar pessoas e, principalmente, crescer nos estudos"
Alexandre Moreira Cardoso, novo participante.

"Eu quero aprender e poder buscar conhecimento, poder ajudar a comunidade e que seja útil"
Bruna, nova participante.

"Eu espero que o Jovem Doutor seja útil para mim em todos os lugares, principalmente na escola. Que eu possa aprender e passar conhecimento."
Pâmela Suelen, nova participante.

"Eu acho que este projeto irá me trazer conhecimento que eu poderei repassar para familiares, amigos e vizinhos. Este projeto é ótimo, pois tem pessoas que não sabem e a gente poderá passar o que aprendeu. E aprender também coisas que não sabemos."
Nikolas V. dos Santos, novo participante.

"O Projeto, para mim, é de extrema importância porque é uma forma de obter conhecimento e transmitir tudo para a comunidade. É uma oportunidade única"
Brenda Mendes Batista, estudante e Jovem Doutora.

"Que eu possa aprender o bastante para ensinar e motivar as outras pessoas, como os jovens doutores de 2007 me motivaram."
Yaçanã Leite, nova participante.

"Acho ótima essa idéia, porque além de nos ajudar, também ajuda várias pessoas."
Joice Soares de Souza, nova participante.

"Iremos aprender com os jovens doutores de 2007 coisas novas e repassar para a comunidade. Eles nos motivaram e agora é a nossa vez de motivar a comunidade."
Daiane Dias, nova participante.

"É um projeto de grande importância tanto para a comunidade como para a equipe. A comunidade se beneficia com as informações úteis para o seu cotidiano e a equipe se beneficia não só com essas informações, mas também com o aumento do espírito de união e de solidariedade. O projeto é uma oportunidade para ser vivenciada."
Profa. Satya Carriel Soares, da Escola Lígia Vieira de Camargo Del Fiol.

"Fico muito orgulhosa de ver meus alunos fazerem parte deste projeto! Estou à disposição para os novos, os quais, muitos deles, também já foram meus alunos. Estou encantada"
Profa. Ênya, coordenadora Escola Lígia Vieira de Camargo Del Fiol.

"Avanço + conhecimento + União = sucesso do projeto"
Prof. Claudinei Junior, da Escola Neban.

"Superação pessoal, mudanças de valores, realização, trabalho em equipe e solidariedade"
Profa. Renata, coordenadora do Colégio Neban.

"Que desperte nos jovens a busca do saber e o desejo de ampliar conhecimentos, formando cidadãos solidários"
Prof. Marisete, da Escola Deócles Vieira de Camargo